Anggaran Tunjangan Guru Non-ASN Dalam Setahun Terakhir
Dalam setahun terakhir, pemerintah telah mengalokasikan anggaran untuk tunjangan guru non-ASN. Anggaran tersebut mencakup berbagai bentuk bantuan seperti insentif, Tunjangan Profesi Guru (TPG), Tunjangan Khusus Guru (TKG), dan Bantuan Subsidi Upah (BSU). Tujuannya adalah untuk meningkatkan kesejahteraan para guru yang bekerja di berbagai satuan pendidikan.
TRADING OTOMATIS 24 JAM TANPA RIBET
Aiotrade adalah alat bantu trading autopilot nonstop di market SPOT Binance & Bitget
(Next: OKX, Tokocrypto & Saham)
CARA KERJA (Real)
- Harga Turun 1% → BELI OTOMATIS
- Harga Naik 1.2% → JUAL OTOMATIS
- Profit 1 siklus = 1.2%
- Mengulang selama market bergerak
KEUNGGULAN UTAMA
- Anti Loss & SPOT Market (Aman)
- LEGAL & Terdaftar BAPPEBTI
- Tanpa emosi, pantau chart otomatis
- Tidur/Sibuk, transaksi tetap jalan
Insentif Guru Non-ASN
Berdasarkan data dari Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah, insentif diberikan kepada guru non-ASN yang belum memiliki sertifikat pendidik. Untuk guru yang bekerja di satuan pendidikan formal, besaran insentifnya sebesar Rp 2,1 juta, sedangkan untuk yang bekerja di satuan pendidikan nonformal, besarnya mencapai Rp 2,4 juta.
Hingga tanggal 15 Oktober 2025, insentif ini telah disalurkan kepada 347.383 penerima dengan total anggaran sebesar Rp 736,3 miliar.
Tunjangan Profesi Guru (TPG)
Guru non-ASN yang telah memiliki sertifikat pendidik berhak menerima TPG sebesar satu kali gaji pokok, sesuai dengan tingkat, masa kerja, dan kualifikasi masing-masing. Bagi guru yang belum memenuhi syarat penyetaraan, mereka mendapatkan tunjangan sebesar Rp 2 juta per bulan.
Sampai tanggal 15 Oktober 2025, TPG non-ASN telah disalurkan kepada 395.967 penerima dengan total nilai penyaluran mencapai Rp 6,56 triliun.
Tunjangan Khusus Guru (TKG)
Selain itu, guru non-ASN yang bekerja di daerah khusus juga mendapatkan tunjangan dalam bentuk TKG sebesar satu kali gaji pokok. Penetapan daerah khusus merujuk pada Keputusan Mendikbudristek Nomor 160/2021 tentang Daerah Khusus Berdasarkan Kondisi Geografis.
Hingga 15 Oktober 2025, TKG non-ASN telah disalurkan kepada 36.763 penerima dengan total nilai sebesar Rp 337,28 miliar.
Bantuan Subsidi Upah (BSU)
Kemendikdasmen juga menyalurkan Bantuan Subsidi Upah (BSU) bagi guru non-ASN di PAUD nonformal yang belum memiliki sertifikat pendidik. Nilainya sebesar Rp 600.000 per orang pada tahun 2025. Sebanyak 253.407 pendidik dinominasikan sebagai calon penerima, dengan total anggaran sebesar Rp 152,04 miliar.
Hingga 15 Oktober 2025, realisasi penyaluran BSU mencapai 94,34% atau senilai Rp 143,44 miliar.
Program Beasiswa S1/D4
Selain tunjangan finansial, pemerintah juga memberikan beasiswa S1/D4 bagi 12.500 guru yang belum berkualifikasi sarjana melalui program Rekognisi Pembelajaran Lampau (RPL). Program ini akan diperluas hingga menjangkau 150.000 guru di seluruh Indonesia pada tahun depan.
Peran Sertifikasi Guru dalam Kesejahteraan
Mendikdasmen, Abdul Mu’ti, menekankan bahwa peningkatan kesejahteraan guru menjadi penting untuk diperhatikan. Ia menilai bahwa guru tidak bisa dituntut terus berkorban tanpa penghargaan yang layak. “Kesejahteraan yang lebih baik akan menumbuhkan motivasi, loyalitas, dan kualitas pengajaran,” ujarnya dalam keterangan tertulis.
Mu’ti menyoroti pentingnya sertifikasi guru sebagai instrumen penting untuk memastikan dedikasi mereka berbanding lurus dengan penghargaan finansial yang diterima. “Sertifikasi, baik bagi guru ASN, PNS, PPPK, maupun non-ASN, menjadi instrumen penting,” katanya.
Ia menambahkan bahwa upaya meningkatkan kesejahteraan guru bukanlah bentuk belas kasihan, melainkan kewajiban moral dan strategis. Ia mencontohkan program beasiswa S1/D4 bagi 12.500 guru yang belum berkualifikasi sarjana melalui program RPL. Menurutnya, masih banyak guru yang belum berpendidikan D4 atau S1.
“Secara bertahap, pemerintah berupaya memberi kesempatan agar mereka dapat melanjutkan studi ke jenjang yang lebih tinggi. Langkah ini penting, soalnya kualitas pengajaran sangat erat kaitannya dengan latar belakang pendidikan guru,” tuturnya.
Kualitas Guru dan Kualitas SDM Indonesia
Menurut Mu’ti, kualitas guru akan menentukan kualitas SDM Indonesia. Guru yang hebat akan melahirkan lulusan yang hebat, dan pada akhirnya membangun bangsa yang kuat. “Sebaliknya, lemahnya kualitas guru akan berdampak kepada lemahnya kualitas pendidikan dan daya saing bangsa. Dengan kata lain, masa depan Indonesia terletak di pundak para guru,” tuturnya.
