Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP Kurikulum Merdeka Halaman 83
Banyak siswa yang mencari kunci jawaban untuk tugas Bahasa Indonesia di kelas 9 SMP, terutama halaman 83 dari Kurikulum Merdeka. Tugas ini berupa kegiatan menyimak, yang mengharuskan siswa menonton video dan menjawab beberapa pertanyaan secara mandiri. Salah satu topik utama dalam video tersebut adalah sosok remaja berprestasi bernama Vito Egi Nandriansyah.
Sosok Remaja Berprestasi: Vito Egi Nandriansyah
Vito Egi Nandriansyah dikenal sebagai remaja yang memiliki kontribusi besar dalam melestarikan seni budaya Jawa. Ia mendapatkan penghargaan Tunas Muda Pemimpin Indonesia (TMPI) karena upayanya dalam menjaga seni karawitan dan lagu tradisional. Dengan dedikasi dan semangatnya, Vito berhasil menjadi contoh bagi teman-temannya di usia muda.
TRADING OTOMATIS 24 JAM TANPA RIBET
Aiotrade adalah alat bantu trading autopilot nonstop di market SPOT Binance & Bitget
(Next: OKX, Tokocrypto & Saham)
CARA KERJA (Real)
- Harga Turun 1% → BELI OTOMATIS
- Harga Naik 1.2% → JUAL OTOMATIS
- Profit 1 siklus = 1.2%
- Mengulang selama market bergerak
KEUNGGULAN UTAMA
- Anti Loss & SPOT Market (Aman)
- LEGAL & Terdaftar BAPPEBTI
- Tanpa emosi, pantau chart otomatis
- Tidur/Sibuk, transaksi tetap jalan
Pertanyaan dan Jawaban Terkait Video
-
Siapa nama remaja berprestasi di dalam video tersebut?
Jawaban: Nama remaja berprestasi tersebut adalah Vito Egi Nandriansyah. -
Apa yang dia lakukan hingga disebut sebagai remaja berprestasi?
Jawaban: Vito mendapatkan penghargaan TMPI karena kontribusinya dalam melestarikan seni budaya Jawa, terutama melalui seni karawitan (alat musik tradisional) dan menyanyikan lagu-lagu tradisional. -
Bagaimana pandangan remaja tersebut tentang prestasi yang diraihnya?
Jawaban: Vito merasa bangga dan bersyukur atas penghargaan yang diterimanya. Dia menyatakan bahwa penghargaan tersebut adalah motivasi untuk terus melestarikan seni tradisi. -
Berdasarkan video atau teks yang kalian simak, apa yang mendorong remaja itu bersikap atau melakukan hal-hal yang berbeda dari remaja umumnya?
Jawaban: Vito terdorong oleh keprihatinannya terhadap generasi muda yang semakin tidak peduli pada kesenian tradisional. Ia ingin menjaga seni budaya Jawa agar tidak punah dan tetap dikenal oleh generasi muda. -
Adakah kata atau kalimat yang tidak kalian pahami dalam video tersebut?
Jawaban: Tidak ada kata atau kalimat yang sulit dipahami karena teks menggunakan bahasa yang jelas dan mudah dimengerti. -
Menurut kalian, apakah setiap remaja mampu melakukan seperti yang dilakukan para remaja berprestasi dalam video tersebut? Sebutkan alasan kalian.
Jawaban: Ya, setiap remaja mampu melakukannya asalkan memiliki kesungguhan, kepedulian terhadap budaya, dan kemauan untuk belajar. Dukungan dari lingkungan sekolah dan keluarga juga menjadi faktor penting. -
Adakah remaja berprestasi yang tinggal di lingkungan kalian? Jika ada, prestasi apa yang dia miliki?
Jawaban: Di lingkungan saya, ada seorang remaja yang berprestasi di bidang olahraga, yaitu juara lomba atletik tingkat provinsi.
Pentingnya Melestarikan Budaya Tradisional
Dari video tersebut, kita dapat belajar bahwa setiap remaja memiliki potensi untuk berkontribusi dalam melestarikan budaya tanpa harus terjebak dalam pola pikir yang biasa. Vito memberikan contoh bahwa dengan sedikit usaha dan perhatian, seseorang bisa membuat perbedaan besar. Ini menjadi pengingat bahwa generasi muda memiliki peran penting dalam menjaga warisan budaya.
Kesimpulan
Tugas menyimak dalam buku Bahasa Indonesia kelas 9 SMP ini tidak hanya bertujuan untuk menguji pemahaman siswa, tetapi juga untuk membangkitkan kesadaran akan pentingnya budaya. Dengan mengetahui kisah sukses Vito Egi Nandriansyah, siswa diharapkan lebih termotivasi untuk menjaga nilai-nilai tradisional yang telah diwariskan oleh leluhur.
