Soal Ujian Sekolah dan Jawaban Pendidikan Agama Katolik Kelas 8 Halaman 81-85 Bab 4

Bab 4: Peranan Roh Kudus Bagi Murid Yesus

Pembelajaran Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti untuk siswa SMP Kelas VIII berdasarkan Kurikulum Merdeka mengangkat topik tentang peranan Roh Kudus bagi murid Yesus. Bab ini membahas bagaimana Yesus memanggil para murid untuk hidup bersama-Nya, menerima pengajaran-Nya, dan kemudian diutus untuk mewartakan Kerajaan Allah. Tujuan dari bab ini adalah agar peserta didik dapat menjelaskan peranan Roh Kudus dalam Gereja Perdana maupun Gereja masa kini sebagai daya hidup Gereja.

Dalam poin B dengan subtema "Roh Kudus Memberi Daya Kekuatan", siswa diajarkan untuk memahami karya Roh Kudus yang memberi kekuatan kepada para rasul hingga saat ini. Siswa diharapkan mampu menghayati peranan Roh Kudus melalui hidup dalam persekutuan dan pengamalan iman sehari-hari. Sebagai refleksi dan evaluasi, siswa diajak memahami makna kebangkitan dalam kehidupan sehari-hari serta menghayati Kebangkitan Yesus.

Setelah itu, siswa diminta menjawab sejumlah pertanyaan yang terdapat pada halaman 81, 82, 83, 84, dan 85 buku teks. Soal-soal tersebut berasal dari buku resmi Kemendikbudristek berjudul Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti untuk SMP Kelas VIII karya Lorensius Atrik Wibawa dan Y Sulisdwiyanta, yang diterbitkan oleh Pusat Perbukuan, Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan pada tahun 2021. Berikut ini disajikan kunci jawaban dari soal-soal tersebut untuk membantu siswa belajar mandiri di rumah.

Memahami Kerajaan Allah yang Diwartakan oleh Yesus

1. Mengingat materi pelajaran yang lalu
   Dengan cara melakukan tanya jawab bersama guru atau teman, siswa diarahkan untuk menjawab beberapa pertanyaan seperti:
2. Siapakah itu Roh Kudus?
3. Mengapa Roh Kudus disebut Roh Kebenaran?

4. Bagaimana peristiwa turunnya Roh Kudus atas para rasul?

5. Doa Mohon Tujuh Karunia Roh Kudus
   Dalam suasana hening, siswa diminta membaca Doa Mohon Tujuh Karunia Roh Kudus yang ditulis oleh St. Bonaventura.

6. Pendalaman Isi Doa
   Siswa melakukan tanya jawab dengan guru atau teman untuk mendalami isi doa mohon tujuh karunia Roh Kudus melalui beberapa pertanyaan seperti:

7. Bagaimana perasaan kalian ketika mengungkapkan doa ini secara perlahan?
8. Karunia apa saja yang kita minta tadi?
9. Berguna untuk apa saja karunia-karunia tersebut?
10. Untuk apa semua permohonan itu kita panjatkan?

Jawaban

1. a. Siapakah itu Roh Kudus?
   Roh Kudus adalah Pribadi ketiga dari Allah Tritunggal yang menjadi Penolong, Penghibur, dan Sumber kekuatan bagi Gereja serta umat beriman.

b. Mengapa Roh Kudus disebut Roh Kebenaran?
Karena Roh Kudus membimbing manusia kepada seluruh kebenaran, menyingkapkan kehendak Allah, dan meneguhkan iman akan Yesus Kristus.

c. Bagaimana peristiwa turunnya Roh Kudus atas para rasul?
Pada hari Pentakosta, Roh Kudus turun dalam rupa lidah-lidah api dan tiupan angin kencang, memenuhi para rasul hingga mereka mampu berbicara dalam berbagai bahasa untuk mewartakan karya besar Allah.

1. Doa Mohon Tujuh Karunia Roh Kudus
   Doa St. Bonaventura ini berisi permohonan agar Roh Kudus menganugerahkan tujuh karunia: kebijaksanaan, pengertian, nasihat, keperkasaan, pengenalan, kesalehan, dan takut akan Allah.

2. Pendalaman Isi Doa
   a. Perasaan ketika mendaraskan doa ini dengan perlahan
   Siswa merasa tenang, teduh, dan semakin dekat dengan Allah.

b. Karunia apa saja yang diminta?
Karunia kebijaksanaan, pengertian, nasihat, keperkasaan, pengenalan, kesalehan, dan takut akan Allah.

c. Berguna untuk apa saja karunia-karunia tersebut?
Untuk menuntun hidup dalam kebenaran, memberi keberanian menghadapi tantangan, membedakan yang baik dan jahat, serta memperdalam iman dan kasih.

d. Untuk apa permohonan itu kita panjatkan?
Agar kita dimampukan menjadi saksi Kristus, hidup setia pada ajaran-Nya, dan semakin dekat dengan Allah dalam kehidupan sehari-hari.

Memahami Karya Roh Kudus pada Para Rasul dan Gereja-Nya

1. Membaca Kutipan Kitab Suci
   Siswa diminta membaca kutipan dari Kitab Suci, yaitu Kis. 2:1-4 dan Kis. 2:14-43.

2. Diskusi dan Pendalaman Bacaan
   Siswa membuat kelompok diskusi atau belajar sendiri untuk mendalami bacaan Kitab Suci dengan bantuan pertanyaan seperti:

3. Apa yang dilakukan oleh para rasul setelah mereka menerima Roh Kudus?
4. Apa hasil dari karya pendampingan Roh Kudus terhadap para rasul itu?
5. Rumuskanlah pengaruh Roh Kudus kepada para rasul berdasarkan teks di atas!
6. Apakah Roh Kudus masih berkarya sampai sekarang? Kepada siapa Roh Kudus memberikan pendampingan?
7. Bagaimana Roh Kudus mendampingi Gereja?

8. Bagaimana Roh Kudus mendampingi kita?

9. Presentasi Hasil Pendalaman
   Siswa diminta mempresentasikan hasil pendalaman mereka di depan kelas.

Jawaban

1. a. Apa yang dilakukan para rasul setelah menerima Roh Kudus?
   Mereka berani tampil ke muka umum, mewartakan Injil, dan bersaksi tentang Yesus yang bangkit.

b. Apa hasil dari karya pendampingan Roh Kudus terhadap para rasul itu?
Banyak orang bertobat, memberi diri dibaptis, dan jumlah umat bertambah sekitar tiga ribu orang pada hari itu.

c. Pengaruh Roh Kudus kepada para rasul
Roh Kudus memberi keberanian, kemampuan berbicara dalam berbagai bahasa, dan hikmat untuk mengajarkan kebenaran tentang Yesus Kristus.

d. Apakah Roh Kudus masih berkarya sampai sekarang?
Ya, Roh Kudus tetap berkarya hingga kini. Ia mendampingi Gereja, para pemimpin umat, dan setiap orang beriman.

e. Bagaimana Roh Kudus mendampingi Gereja?
Roh Kudus menuntun Gereja dalam ajaran iman, memberi kekuatan menghadapi tantangan zaman, serta mempersatukan umat Allah dalam kasih.

f. Bagaimana Roh Kudus mendampingi kita?
Roh Kudus hadir dalam doa, sakramen, sabda Allah, dan persekutuan. Ia memberi keberanian untuk bersaksi, meneguhkan iman, serta membimbing kita memilih yang baik dalam hidup sehari-hari.