Soal Ujian Sekolah dan Jawaban Pendidikan Pancasila Kelas 5 SD Halaman 94

AIOTrade App AIOTrade App

AIOTRADE

Trading Autopilot menggunakan teknologi Artificial Intelligence (AI) yang membantu Anda melakukan trading di market spot (Bukan Future) secara otomatis di Binance & Bitget dengan cepat, mudah, dan efisien.

Binance Bitget

Mengapa Trading Crypto Menggunakan Aio Trade?

Aio Trade cocok digunakan untuk semua kalangan, baik Trader Pemula, Profesional, maupun Investor.

24/7 Trading

Aio Trade bekerja sepanjang waktu tanpa henti.

Cepat & Efisien

Menganalisa kondisi pasar secara otomatis.

Strategi AI

Menggunakan AI untuk strategi profit maksimal.

Fitur Timeframe

Memantau harga sesuai timeframe pilihan.

Manajemen Risiko

Mengelola modal otomatis untuk minim risiko.

Averaging & Grid

Teknik Averaging & Grid dioptimalkan AI.

Soal Ujian Sekolah dan Jawaban Pendidikan Pancasila Kelas 5 SD Halaman 94

Pembelajaran Pendidikan Pancasila Kelas 5 SD/MI: Provinsi di Indonesia

Pendidikan Pancasila menjadi salah satu mata pelajaran penting dalam kurikulum pendidikan dasar. Di kelas 5 SD/MI, siswa diajarkan berbagai topik yang berkaitan dengan kehidupan sosial dan budaya di Indonesia. Salah satu bab yang dibahas adalah tentang provinsi di Indonesia. Bab ini terdapat pada halaman 94 buku Pendidikan Pancasila Kelas 5 SD/MI Kurikulum Merdeka. Materi ini mengajak siswa untuk memahami konsep provinsi sebagai wilayah pemerintahan yang memiliki otonomi.

Provinsi merupakan satuan wilayah yang berada di bawah pemerintah pusat dan dipimpin oleh seorang gubernur. Setiap provinsi memiliki kewenangan untuk mengatur dan mengurus kepentingan masyarakatnya sendiri sesuai dengan peraturan perundang-undangan. Saat ini, Indonesia memiliki 38 provinsi setelah adanya pemekaran di Papua pada tahun 2022. Tiga provinsi baru yang ditambahkan adalah Papua Selatan, Papua Tengah, dan Papua Pegunungan.

Dalam bab ini, siswa diberikan latihan soal yang menanyakan tentang suku bangsa dan bahasa yang ada di beberapa provinsi di Indonesia. Soal ini bertujuan untuk memperluas wawasan siswa tentang keragaman budaya dan bahasa yang ada di berbagai daerah.

Latihan Soal: Suku Bangsa dan Bahasa di Lima Provinsi

Siswa diminta untuk menyebutkan dan menuliskan suku bangsa dan bahasa yang ada di lima provinsi di Indonesia. Masing-masing provinsi dipilih dari pulau-pulau besar di Indonesia. Berikut contoh jawaban yang bisa digunakan sebagai panduan:

Sumatera Utara

  • Di Provinsi Sumatera Utara ada suku Batak. Mereka memakai bahasa Batak.
  • Suku Batak berasal dari Provinsi Sumatera Utara. Mereka menggunakan bahasa Batak.
  • Suku Batak berkomunikasi dengan bahasa Batak. Mereka dari Provinsi Sumatera Utara.

Jawa Tengah

  • Di Provinsi Jawa Tengah ada suku Jawa. Mereka memakai bahasa Jawa.
  • Suku Jawa berasal dari Provinsi Jawa Tengah. Mereka menggunakan bahasa Jawa.
  • Suku Jawa berkomunikasi dengan bahasa Jawa. Mereka dari Provinsi Jawa Tengah.

Kalimantan Barat

  • Di Provinsi Kalimantan Barat ada suku Dayak. Mereka memakai bahasa Dayak.
  • Suku Dayak berasal dari Provinsi Kalimantan Barat. Mereka menggunakan bahasa Dayak.
  • Suku Dayak berkomunikasi dengan bahasa Dayak. Mereka dari Provinsi Kalimantan Barat.

Sulawesi Selatan

  • Di Provinsi Sulawesi Selatan ada suku Bugis. Mereka memakai bahasa Bugis.
  • Suku Bugis berasal dari Provinsi Sulawesi Selatan. Mereka menggunakan bahasa Bugis.
  • Suku Bugis berkomunikasi dengan bahasa Bugis. Mereka dari Provinsi Sulawesi Selatan.

Papua

  • Di Provinsi Papua ada suku Asmat. Mereka memakai bahasa Asmat.
  • Suku Asmat berasal dari Provinsi Papua. Mereka menggunakan bahasa Asmat.
  • Suku Asmat berkomunikasi dengan bahasa Asmat. Mereka dari Provinsi Papua.

Pentingnya Proses Belajar Mandiri

Sebelum melihat kunci jawaban, siswa diharapkan untuk menjawab soal secara mandiri terlebih dahulu. Kunci jawaban ini hanya digunakan sebagai panduan dan alat pembanding bagi orang tua dalam mengoreksi hasil pekerjaan anak. Dengan demikian, proses belajar akan lebih efektif dan bermakna.

Melalui pembelajaran ini, siswa tidak hanya memahami konsep provinsi, tetapi juga mengenal keragaman budaya dan bahasa yang ada di berbagai daerah di Indonesia. Hal ini sangat penting dalam membangun rasa cinta tanah air dan kebanggaan terhadap keberagaman budaya Indonesia.